為了引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)國內(nèi)急需的國際化技能型人才，促進中外教育合作與交流，充分利用首都經(jīng)濟貿(mào)易大學自身的學科優(yōu)勢，結(jié)合學院全英文國際化教學經(jīng)驗，在留學服務(wù)中心的大力支持下，學校開辦了2+2國際本科教育項目和1+3國際名校預(yù)科項目。首都經(jīng)濟貿(mào)易大學出國留學培訓基地具有高質(zhì)量的課程體系、先進的教學理念、學術(shù)與實踐相結(jié)合的課程特色，得到了世界各國的廣泛認可及好評。每年高考結(jié)束后，全國各地很多家長關(guān)注我校的留學項目，下面就家長普遍關(guān)心的問題在這里為廣大考生及家長做一個詳細的說明。

1、出國留學培訓基地是什么意思？

留學服務(wù)中心，成立于1989年，是直屬事業(yè)單位，以事業(yè)單位法人注冊，主要從事出國留學、留學回國、人事檔案管理以及教育國際交流與合作等領(lǐng)域的相關(guān)服務(wù)。出國留學培訓基地項目是中心為培養(yǎng)適應(yīng)全球化發(fā)展趨勢并具有國際化背景的高素質(zhì)應(yīng)用型人才探索出的一種全新模式；項目疏導和規(guī)范了有關(guān)院校的跨境教育項目，是協(xié)助規(guī)范出國留學市場秩序、建立出國留學示范樣板，有效推動我國國際教育事業(yè)健康發(fā)展的重要舉措。

2、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學2+2國際本科項目屬于什么性質(zhì)？

首都經(jīng)濟貿(mào)易大學2+2國際本科項目是引進的中外合作辦學項目，在留學服務(wù)中心都可以查詢的到。2+2項目學生獲得的國外大學本科學士學位及研究生碩士學位證書均可獲得留學服務(wù)中心學歷學位認證。學生所學課程為大學本科課程且學生所獲得的學位證書與高中畢業(yè)直接出國所獲學位證書無任何差別。（未經(jīng)審批的出國留學項目，回國后所獲學位得不到認證，沒有學歷）。

3、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學留學基地2+2國際本科，學業(yè)規(guī)劃是怎么的？

2+2國際本科學業(yè)規(guī)劃為4年分段學習，國內(nèi)外名校雙培養(yǎng)。學生前2年在在首都經(jīng)濟貿(mào)易大學學習國外大學課程，后兩年在國外大學學習，完成學業(yè)可獲得國外大學學士、碩士文憑。第一年在國內(nèi)完成英語強化課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程；第二學習國外大學專業(yè)課程；第三，四年出國學習，就讀英國、美國、加拿大、澳大利亞等13個國家百余所認可高校，取得國外大學學士學位；第五年根據(jù)學生意愿可自愿申請攻讀碩士課程完成學業(yè)取得碩士學位。

4、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學2+2國際本科1+3國際名校項目學生與統(tǒng)招生待遇一樣嗎？

2+2/1+3國際留學項目屬于留學服務(wù)中心出國留學培訓基地與首都經(jīng)濟貿(mào)易大學共建的官方留學項目，與統(tǒng)招生待遇相同，校內(nèi)住宿，共享師資、共同活動。 2+2國際本科的學生屬于首經(jīng)貿(mào)一份子，與高考重點線錄取的統(tǒng)招生享受同等的教育資源。學生日常學習、住宿，生活均在首都經(jīng)濟貿(mào)易大學校內(nèi)，依照首經(jīng)貿(mào)各項規(guī)章制度和大學生守則要求統(tǒng)一管理，學生入學統(tǒng)一發(fā)學校“校園一卡通”和“學生證”，學生憑借校園一卡通進出學校、圖書館、食堂、體育館、數(shù)字實驗室、大學生創(chuàng)業(yè)等資源；學生可以根據(jù)自己的愛好特長選擇參加學生會，社團，學校舉辦的各類活動及講座。構(gòu)建國內(nèi)重點大學人脈資源，充分享受高質(zhì)量人才交流機會。

5、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學2+2國際本科及1+3國際名校項目的師資是怎樣的？

首都經(jīng)濟貿(mào)易大學一直朝著建設(shè)“現(xiàn)代化、國際化、多科性、有特色的國內(nèi)一流、國際知名財經(jīng)大學”的目標開拓奮進。目前，學校已與全球33個國家和地區(qū)的132所大學及研究機構(gòu)簽署校際合作協(xié)議，建設(shè)國際化一流大學的同時組建了一批全英文授課師資隊伍，以及外籍教師師資隊伍，為華僑學院全英文授課統(tǒng)招生及國際班學生進行全日制英文授課。所有教師在授課過程中采用全文教材，小班授課，案例式、啟發(fā)式教學。幫助學生在國內(nèi)提前適應(yīng)國外教學及考試模式。

6、ACCA和CFA的證書課程有什么優(yōu)勢？

ACCA課程體系以高水準的道德品行和高效的實踐方法被認為是"國際財會界的通行證"。在攻讀ACCA同時，達到一定條件，可以獲得牛津布魯克斯大學頒發(fā)的應(yīng)用會計理學學士學位，及由倫敦大學頒發(fā)的會計專業(yè)碩士學位。成績優(yōu)異者可直接參加中國博士生入學考試。ACCA會員平均年薪在30萬至50萬元之間，100%高薪就業(yè)。

CFA 特許金融分析師，是全球投資業(yè)里含金量較高的資格證書，被譽為“金融第一考”“華爾街通行證”，持有CFA證書的學員，可以享受北京落戶，深圳住房補貼，子女入學，配偶就業(yè)等優(yōu)惠政策，上海也有相應(yīng)的扶持政策。通過CFA三級考試,平均年薪過百萬。

同時ACCA和CFA的證書班也是首都經(jīng)濟貿(mào)易大學華僑學院較為特色的全英文教學班，證書課程系統(tǒng)引進合作單位英文課件，系列教材，考試認證等學習資源，中外教師英文授課。

7、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學的2+2國際本科及1+3國際名校項目有什么特色？

首都經(jīng)濟貿(mào)易大學是北京一所財經(jīng)類出國留學培訓基地高校，學校設(shè)有雅思官方考點、ACCA 、CIMA 、AP等國際化考試考點。目前，學校已與全球33個國家和地區(qū)的132所大學及研究機構(gòu)簽署校際合作協(xié)議，對接院校層次分布廣泛，師資隊伍專業(yè)穩(wěn)定，形成了一套有特色的國際化教育體系。在國際化教育的同時，將ACCA,CFA證書課程嵌入專業(yè)課教學中，學歷學位課程+國際執(zhí)業(yè)資格證書雙培養(yǎng)。學生在獲得國際知名院校畢業(yè)證書的同時獲得就業(yè)的國際執(zhí)業(yè)資格證書，提升學生的就業(yè)競爭力。

8、學校對學生的管理如何？

學校實行“嚴格管理+專業(yè)教學+引導學習”培養(yǎng)制度，實時記錄學生的學習和生活狀況，對學生的成績及成長生活實時跟蹤，分層教學，人性化管理。適時與家長溝通，使家長及時掌握學生在校情況及學習成績，配合學校引導學生，較終培養(yǎng)學生具備自主學習，自我管理等能力，為出國深造奠定基礎(chǔ)。

9、學生住宿情況怎么樣？

學校設(shè)有13棟學生公寓，學生公寓已通過ISO9000質(zhì)量管理體系認證，國際班學生校內(nèi)住宿，與統(tǒng)招生一起共享校內(nèi)資源，宿舍指紋開鎖，安全方便，每間宿舍都裝有空調(diào)，24小時監(jiān)控，24小時值班，為學生創(chuàng)造安全的生活學習環(huán)境，提升學生的歸屬感，充分享受國內(nèi)重點大學的校園文化以及學習氛圍，真正實現(xiàn)國內(nèi)、外名校共同培養(yǎng)。

10、2+2國際本科學生畢業(yè)回國，畢業(yè)證書及享受的待遇跟直接出國一樣嗎？

2+2國際本科留學項目學生在國外大學所取得的國外大學文憑與國外本土學生證書完全相同。學歷認證證書可以在留學服務(wù)中心查詢，享受留學生回國優(yōu)惠政策。

1）享受北京、上海、廣州落戶政策 ，為符合相關(guān)要求的留學回國人員辦理就業(yè)報到和落戶手續(xù)服務(wù)。 

2）享受留學人員免稅購車優(yōu)惠政策

3）享受回國創(chuàng)業(yè)政策支持，留學歸國人員享受回國創(chuàng)業(yè)政策支持（不同地區(qū)政策不同）。

4）申請科研啟動基金

11、學生就業(yè)情況怎么樣？

畢業(yè)生就業(yè)率一直保持較高水準，初次就業(yè)率連續(xù)五年保持在98%，畢業(yè)生平均年薪11.08萬元。

12、2+2國際本科是以國內(nèi)大學優(yōu)質(zhì)的師資與教學資源為依托，引進海外高等教育資源，面向高中畢業(yè)生（含已通過高二會考獲得高中畢業(yè)證書），開展出國留學課程培訓。國內(nèi)大學配備國際化、專業(yè)化的管理隊伍，為項目運營提供服務(wù)及保障，在招生咨詢、教學教務(wù)、學生管理、留學指導等方面提供全方位服務(wù)。

HND（3+1+1）項目是CSCSE-SQA英國高等教育文憑項目將國外高等職業(yè)教育及培訓課程體系、標準與國內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源相結(jié)合，開創(chuàng)的以出國、就業(yè)為導向的國際化高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新模式，得到世界上許多國家大學的認可。留學服務(wù)中心與SQA在職業(yè)教育證書和培訓課程方面的合作被寫入《中英高級別人文交流機制第五次會議聯(lián)合聲明》中，是對項目在中英兩國學術(shù)層面交流與合作所做貢獻的極大肯定,更為項目今后的良性發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。

4+0（國內(nèi)4年） ：學生在國內(nèi)完成4年的全程教學，畢業(yè)后可以獲得國外大學頒發(fā)的學士學位證書。 按照2010年對留學生認定規(guī)則，就讀于4+0留學項目的學生所取得的本科學士學位不能做學歷認證、無法享受留學生代遇。另外4+0的外方院校是固定的，學生無法根據(jù)自己的成績選擇院校。