在馬來西亞留學(xué)，有什么優(yōu)勢和好處呢？現(xiàn)在越來越多的人選擇在馬來西亞留學(xué)。

一、語言環(huán)境

在馬來西亞，公立的大學(xué)實行的是馬來文與英文雙語的授課方式，入校學(xué)生需有高水準的英文，并且必須要學(xué)習(xí)馬來文，這再一定程度上增加了國際學(xué)生的負擔(dān)，但更多是提升了學(xué)生的綜合能力水平。

在私立的國際化學(xué)院或大學(xué)當(dāng)中，所有的學(xué)生都是以英文為授課媒介，根本不需要學(xué)習(xí)馬來文，這樣學(xué)生可以更加安心的來學(xué)好自己的專業(yè)課程。

二、教育方式

馬來西亞公立的大學(xué)享受國家政策，由國家撥款支持，承擔(dān)國家高等教育的使命，偏重基礎(chǔ)學(xué)科的研究和教學(xué)；私立大學(xué)依靠托市場生存，根據(jù)市場需求設(shè)置創(chuàng)新課程，保障教學(xué)質(zhì)量，更注重于教學(xué)的實踐性、應(yīng)用性。

三、教學(xué)規(guī)模

一般來講，馬來西亞公立大學(xué)創(chuàng)辦年限比私立大學(xué)時間長，初具規(guī)模及在校學(xué)生的數(shù)量也比較多，具有很大的穩(wěn)定性；私立大學(xué)的收入來源主要是科研收入、基金會捐助以及學(xué)費，其中學(xué)費占大部分。

因此，在自負盈虧的壓力下，私立大學(xué)更加注重辦學(xué)質(zhì)量、專業(yè)設(shè)置，以保障學(xué)生的就業(yè)率，從而吸引更多的生源。所以，私立大學(xué)的在校學(xué)生越多，越能說明其辦學(xué)實力及在學(xué)術(shù)界的影響力。

一旦私立大學(xué)出現(xiàn)生源不足現(xiàn)象，經(jīng)費短缺的后果就是關(guān)門破產(chǎn)。

四、招生的條件

馬來西亞的公立學(xué)校招收條件存在不公平性，以至于有95%以上的馬來人，一方面是專業(yè)性的不平等體現(xiàn)國際學(xué)生根本申請不到一些就業(yè)前景很好的專業(yè)，如經(jīng)濟、會計等商科類的課程優(yōu)先馬來人選修；

另一方面對于馬來的學(xué)生，學(xué)校會實行各類的學(xué)費的優(yōu)惠及減免政策和制度，但國際學(xué)生基本上享受不到任何的獎學(xué)金或?qū)W費的減免。

而在私立大學(xué)當(dāng)中，其生源主要自于國際學(xué)生，所有學(xué)生都是憑借自己的成績和學(xué)術(shù)背景去申請，不存在國籍限制，國際學(xué)生就可以選擇去申請自己喜歡的專業(yè)和科目。

五、學(xué)歷的認可度

馬來西亞擁有十五所公立的國家大學(xué)，目前為止僅有七所是受到中國認證的；而私立學(xué)校當(dāng)中，有多達三十所大學(xué)的本科或碩士學(xué)位是不但受到馬來西亞當(dāng)?shù)氐某姓J，同時在中國的教育也是獲得認證的。

六、畢業(yè)前景

馬來西亞是非移民國家，因此大多數(shù)就讀馬來西亞學(xué)校的學(xué)生想以馬來西亞作為教育中轉(zhuǎn)站。畢業(yè)于馬來西亞公立大學(xué)，畢業(yè)之后只能選擇留在馬來西亞工作或回國之后重新申請其它英聯(lián)邦國家，學(xué)校是沒有這方面的義務(wù)和責(zé)任的；

而就讀于馬來西亞私立的大學(xué)，將有機會與英國、澳大利亞等國家的百余所大學(xué)進行國際化的交換，它的學(xué)分可得到重多學(xué)校的認可，在本科階段的第三年或研究生都可以選擇轉(zhuǎn)至第三國就讀，且由專門的部門（International Service Department）負責(zé)為本校學(xué)生向第三國轉(zhuǎn)移學(xué)或重新申請?zhí)峁椭ㄉ暾埻ㄖ獣?、辦理簽證、提供證明文件等等），這就方便了學(xué)生的申請手續(xù)和時間，受到了國際留學(xué)生的歡迎。

馬來西亞大學(xué)基本情況

馬來西亞高等教育以國家公立為主體，公立大學(xué)與私立高等院校并存。目前，馬來西亞現(xiàn)有公立大學(xué)20所，近年來公立大學(xué)開始對國外自費留學(xué)生開放招生，中國留學(xué)生人數(shù)呈現(xiàn)出逐年增長的趨勢。私立院校大多采用引進英國、澳大利亞等國高等教育課程，開設(shè)學(xué)分轉(zhuǎn)移和雙聯(lián)課程的教育模式，少數(shù)外國高等院校在馬來西亞設(shè)立的分校亦屬私立性質(zhì)。馬來西亞私立高等院校課程質(zhì)量由國家學(xué)術(shù)鑒定局（MQA）監(jiān)督審查，各私立院校通過國家學(xué)術(shù)鑒定局認證的課程。

馬來西亞大學(xué)有個教育特色，即“課程轉(zhuǎn)移”的教育模式，也就是將一部分歐美等國家高等教育課程轉(zhuǎn)移到馬來西亞國內(nèi)授課，一旦留學(xué)生在語言或者所修專業(yè)課上完成了相關(guān)要求就能夠很方便和迅速地轉(zhuǎn)入歐美國家的高校繼續(xù)留學(xué)深造，而在馬境內(nèi)所修的學(xué)分也是獲得認可的。這樣既能杜絕留學(xué)生直接進入歐美等國家留學(xué)遇到語言問題，導(dǎo)致多次重復(fù)研究語言課程，又能夠避免因此而產(chǎn)生的高額學(xué)習(xí)和生活費用。馬來西亞是銜接國內(nèi)和歐美等發(fā)達國家名校的一個很好的留學(xué)跳板。

馬來西亞留學(xué)優(yōu)勢

1. 簽證免資金擔(dān)保

大多數(shù)學(xué)生在辦理很多國家的留學(xué)簽證時，都需要資金擔(dān)保，很多學(xué)生就是因為無法提供資金擔(dān)保，使留學(xué)之路戛然而止。馬來西亞的生活水平與國內(nèi)發(fā)達城市不相上下，因此辦理簽證時不需要經(jīng)濟擔(dān)保；辦理簽證的周期也很短，一般為兩個月左右。辦理所需材料也不復(fù)雜，簽證率幾乎是100%。

2. 純英語教學(xué)

送孩子到國外，能夠鍛煉英語水平，這是家長一致想法。馬來西亞眾多高等院校完全采用純英語教學(xué)，加上英語在馬來西亞是官方語言之一，英語廣泛流通是馬來西亞主要媒介語言，這極有利于提高學(xué)生的語言水平或為繼續(xù)轉(zhuǎn)戰(zhàn)其他英語系國家設(shè)定良好的英語基礎(chǔ)。

3. 費用低廉

在馬來西亞讀本科，每年的學(xué)費和生活費約為5萬元人民幣，僅為英國的四分之一，也大大低于其他歐美國家，學(xué)生可節(jié)約留學(xué)費用50%-70%。

如此低廉的留學(xué)費用，使赴海外留學(xué)不再是權(quán)貴家庭的專利，而是普通工薪家庭都能承受的大眾教育消費。

4. 學(xué)分轉(zhuǎn)移通往歐美

馬來西亞普遍大學(xué)都開設(shè)學(xué)分轉(zhuǎn)移課程，前2年專業(yè)課學(xué)費僅為6萬元左右，（根據(jù)學(xué)校不同）再前往歐美繼續(xù)求學(xué)完成本科，一共只要花費約16萬元，比直接去歐美國家求學(xué)要節(jié)省了一大筆費用。

所以，那些向往在歐美國家圓夢的學(xué)生，可以在馬來西亞完成兩年的專業(yè)課，再前往歐美國家繼續(xù)攻讀剩余的本科學(xué)位。學(xué)生的畢業(yè)證書是由后面繼續(xù)攻讀的學(xué)校頒發(fā)，和直接前往攻讀的學(xué)生所拿的文憑一模一樣?；蛘哌x擇在馬來西亞修完國外大學(xué)課程獲得國外大學(xué)的文憑。

5. 就地簽證

在馬來西亞吉隆坡?lián)碛忻绹蛶缀跛杏⒙?lián)邦國家的大使館或者領(lǐng)事館，學(xué)生無需回國進行學(xué)分轉(zhuǎn)移簽證，而浪費時間和金錢。

預(yù)約簽證速度也比中國要快許多，簽證極為便利，一般整個流程下來僅僅一個月不到就可以獲得簽證。

6. 學(xué)校協(xié)助學(xué)生轉(zhuǎn)簽

諸多大學(xué)專門設(shè)有學(xué)分轉(zhuǎn)移部門，專門來協(xié)助學(xué)生進入第三國大學(xué)求學(xué)。包括為學(xué)生申請入學(xué)通知書，以及協(xié)助學(xué)生準備相關(guān)簽證材料：大學(xué)成績單、教授推薦信、學(xué)習(xí)總評表、實習(xí)經(jīng)歷證明、出勤率證明等。所有這些，都是學(xué)校所提供給國際學(xué)生的無償服務(wù)。

7. 學(xué)生可邊工邊讀

學(xué)生能在留學(xué)期間的學(xué)習(xí)之余工作，不僅可以賺取薪水，減輕了家庭經(jīng)濟負擔(dān)，也可以使孩子在工作中積累經(jīng)驗，增加今后就業(yè)優(yōu)勢，不啻于一件好事。

8. 文憑雙保險

馬來西亞大學(xué)以育人為本，一直堅持走踏實辦學(xué)的路線，使其成為高轉(zhuǎn)簽率通往歐美國家繼續(xù)求學(xué)的新途徑，并可獲得世界承認的大學(xué)文憑。

同時即便遇到資金等特殊情況不能前往歐美求學(xué)的學(xué)生，也可以在馬來西亞大學(xué)完成本科獲得世界及中國認可的學(xué)位，不至于因為經(jīng)濟危機而造成無法繼續(xù)學(xué)業(yè)。

9. 學(xué)歷含金量高

馬來西亞的優(yōu)秀大學(xué)并不雅于清華、北大，相反國外更注重實踐的教學(xué)倍受公司和企業(yè)的認同。目前馬來西亞的大學(xué)文憑在世界領(lǐng)域里受到高度認可，其中更有約20所受到中國承認學(xué)歷。